Red de Referentes en TEA

El alumnado que presenta necesidades educativas asociadas a trastorno del espectro del autismo (TEA) se ha incrementado en los últimos años en las aulas extremeñas, lo que requiere de una intervención educativa integral en el ámbito educativo que parte de la accesibilidad universal para eliminar las barreras, con el fin de que pueda estar presente, participar y progresar en su proceso de aprendizaje.

Para conseguir este objetivo se cuenta con el asesoramiento de los servicios de orientación y, particularmente, del Equipo Específico de TEA. Sin embargo, la situación actual demanda reforzar los recursos existentes, por ello, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, aprueba la creación de una Unidad de Atención al alumnado con TEA en la comunidad extremeña.